:中班科学实践活动：泡泡都是圆的吗？

　　师：小朋友们你们玩过吹泡泡的游戏吗？

　　1、我们吹出来的泡泡是什么形状的？（幼儿答圆形的）

　　2、你们看老师手里的吹泡器是什么形状的？吹出来的泡泡是什么形状的？（教师用圆形的吹泡器试吹一次，让幼儿观察）

　　二、展示不同形状的吹泡器，讨论猜测；不同形状的器具吹出来的泡泡都是圆的吗？

　　圆形的吹泡器吹出来的泡泡是圆形的，那三角形，正方形，长方形的吹泡器吹出来的泡泡是什么形状的呢？我们来猜一下。

　　1、出示记录表，幼儿认识记录表

　　师：（老师准备记录表格贴于黑板上，让幼儿认识）。这张记录表上把我们要用的吹泡器具都画下来了，上面有一些什么形状呢？（幼儿答：三角形，正方形长方形）你们觉得圆形的吹泡器吹出来的泡泡是什么形状的？那正方形呢？三角形呢？长方形呢？教师请幼儿大胆说出自己的想法。

　　2、幼儿进行大胆猜测，记录幼儿猜测结果（幼儿觉得不确定的可以用？表示）

　　师：刚刚有几个小朋友已经说了自己（www.kuaidu.com.cn）的意见了，现在请小朋友把你们自己的想法画下了，画在这个表格的第二行，也就是我的猜想那行，一整行都要填满哦，如果你觉得不知道的话，那就打个？号。

　　3、教师对记录表上的猜测进行总结。