:给孩子自由飞翔的心

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  生命本来就是创造的过程。现在我们总强调人要“德才兼备”，什么是才华？能够坚持的爱好就是才华。Pauline的兴趣和爱好都是她自己的选择。对于她做出的每一个选择，我们都非常尊重。我们对她唯一的要求就是认清自己的天赋、坚持自己的爱好。在坚持爱好中学会真正学习和思考，把理论变成实践，而后学以致用。在我看来，培养兴趣爱好是培养孩子情商的敲门砖。我们不希望孩子什么都会，多而杂没有益处，我们希望她能够有一个发现世界的视角，有保护自己的概念，坚持完善的人生准则。足矣！
  如今的孩子，特别是城市里长大的孩子，接触大自然的机会实在太少了。其实大自然就是我们没有房顶和围墙的家。旅行途中，我们带她户外徒步，遇到动植物就让她观察形状、特性；遇到山涧就教她观察水势；通过辨认树叶的生长趋势、疏密度辨别方向；徒步过程中她需要背负自己的背囊，里面有必要的防寒衣物、药品、手套、应急灯、饮用水和食物。户外徒步是她坚持的第一个爱好。因为认识自然、感受自然、欣赏自然而热爱户外，因为热爱户外开始爱护环境。
  2012年，因为工作关系，我带Pauline去北欧斯堪的纳维亚拍摄一部户外滑雪的纪录电影。那是她第一次体验雪的魅力。当我们在拍摄时，她静静地看着两三岁的孩子跟着父母在雪橇、雪板上自由地滑行。工作结束后，她问我：“妈妈，滑雪是一种什么感觉？”我反问她：“你觉得呢？”她说：“我认为滑雪有一种飞翔的自由！我也想滑雪。”
  2013年至2014年的雪季，我陪着她，在充分安全的前提下，在北京的滑雪场里参加了16天集训。16天里，Pauline几乎是每天早上一醒来，就兴奋地把我摇醒，自己准备雪具和必备物品，每天迎接新的动作挑战，同时规划着下一个雪季的新课程。第12天在开往雪场的路上，Pauline望着窗外的风景问我：“妈妈，做好一件事，除了坚持，你知道还能干什么吗？”我被问得一愣，反问她：“你觉得呢？”她的回答让我着实惊讶：“我认为要一边欣赏沿途的风景，一边享受生活的乐趣！”如今，滑雪已经成为她坚持的第二个爱好。