:好的雅思阅读习惯如何培养？

  句(1)当中的needs to be taken 表示“需要、应该”，显然是作者的态度和观点，当表示态度或观点的句子出现在段首，通常是topic sentence , 重点信息。

  句(2)There be 句型表事实，事实跟在观点后，毫无疑问是充当论据的角色。句子中的核心名词 incidents 是复数，表示这个句子对下文具有结构性功能，下文会就论据进行细节性列举。

  句(3)it is important to do 表示作者对某个事情的认知和判断，出现在两个 for example 中间，是一个细分的判断。句(4)中的for example，表明它是个细节性的论据。对重点信息的识别，往往不需要理解太多的词汇的意思就可以做到。

  3、习惯的养成需要一个过程，这个过程时间上可以缩短。可以找一些段落刻意的去分析，开始时会很慢，甚至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是，经过一段时间的操练，就会收到意想不到的效果。

  4、下面给大家一些重点信息的线索：a. 判断句在段首、b. 强调句在段尾、c. 祈使句在段首、d. "But, However, 等转折词后的句子、 e. “for example”前的句子、 f. 问号后的句子、g. 表观点的句子永远比表事实的句子重要、h. 段落以细节信息开头，看段落的最后一句话。等等。

  以上就是小编整理的雅思阅读习惯培养策略的全部内容，雅思阅读习惯的培养是要从平时就认真抓起的东西，如果培养好了雅思阅读的习惯，那么对于题眼的感知能力也就更强，这些都是在无形中帮助提高雅思阅读分数的利器。