:高考生物复习夺标学案：动物生命活动的调节

高考生物夺标系列 专题11 动物生命活动的调节

一、考纲解读

考纲下载

考纲解读

命题规律

命题趋势

1。 人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ

1。掌握人体神经调节的结构及调节过程。

2。掌握神经冲动在神经纤维上的传导及神经元间的传递。

3。了解人大脑皮层的调控功能。

4。理解脊椎动物激素的产生部位及作用。

5。区分神经调节、体液调节，理解两者的关系。

1。从考查的力度来看，本单元所占的分值在12~18分。

2。从考查的内容来看，高考试题注重对神经冲动的产生和传导、常见的激素的作用等的考查。

3。从题型上看，神经调节的结构基础、人脑的高级功能等相关知识以选择题为主，与动物激素的发现和作用为背景的相关实验设计以非选择题的形式考查。

1。命题趋势：神经冲动的产生和传导、常见的激素的作用。

2。热点预测：预计2013年高考对该部分的考查，还将集中在神经冲动的产生和传导、常见的激素的作用，题型主要为选择题。

2。 神经冲动的产生和传导 Ⅱ

3。 人脑的高级功能 Ⅰ

4。 脊椎动物激素的调节 Ⅱ

5。 脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ

二、热点题型分析

热点题型1 准确把握兴奋的传导与传递实质，解答有关分析题

【例1】下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是

A．图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同

B．图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态

C．图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态

D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

【例2】动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导（g）表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜电位的变化及对Na+和K+的通透性分别是（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导）。