:九年级道德与法治上册学案 第一单元 第二课 第一框 创新改变生活 (部编版)

: 第一单元 第二课
第一框 创新改变生活
一.学习目标
1.了解创新的内涵，知道生活处处有创新。
2.理解创新是引领发展的第一动力，与改革联系密切。
二.自主预习
1．从个人生活层面认识创新。【是什么】
（1）生活处处有________。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的______________。
（2）创新是一种____________。
（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得________。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的____________和____________，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
2.从社会层面认识创新（创新存在于人类社会实践的各个领域）【是什么】
________的创新提供新的思想和方法，________的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进________、推动________。
3．创新在推动人类社会向前发展中有何作用？【为什么】
（1）回顾人类文明史，创新始终____________。创新是推动人类社会向前发展的________力量。
（2）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家____________的重心。
（3）创新发展是________________的国运所系。实施________________战略，推进以__________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的________，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。