:九年级英语全册教案 Unit 11 Sad movies make me cry (第3课时) (新版人教新目标版)
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一、 教材分析
本课时共设计了四个模块的内容：
第一模块围绕“the possible ending to the story about the unhappy king”这一话题展开思维选择（1a）；讨论（1b）；听力（1c）；听力回答问题(1d)；小组活动（1e）；
第二模块围绕“Have you ever made a mistake？How did it make you feel？展开小组讨论（2a）；短文阅读，完成练习（2b）、重读短文回答问题（2c-2d）；小组活动（2e）
第三模块围绕what make you happy or sad这一话题展开训练，训练形式自己运用所给的词汇说话与写（3a-3b）；
第四模块为Self check.检查同学们对本单元知识的掌握情况。
二、 三维目标
1. 语言目标，巩固练习make的结构。
2. 能力目标，能够运用所学的知识谈论事情对他们的心情影响。
3. 情感目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。
三、 教学重点
1. 听力训练、小组活动与短文阅读；
四、 教学难点
make sb ＋ infinitive
make sb ＋ adjective
小组活动，同学们要积极表达；
五、 教学策略
本课主要是一节巩固练习课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。
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Unit 11 Sad movies make me cry（第3课时） 一、 教材分析
本课时共设计了四个模块的内容：
第一模块围绕“the possible ending to the story about the unhappy king”这一话题展开思维选择（1a）；讨论（1b）；听力（1c）；听力回答问题(1d)；小组活动（1e）；
第二模块围绕“Have you ever made a mistake？How did it make you feel？展开小组讨论（2a）；短文阅读，完成练习（2b）、重读短文回答问题（2c-2d）；小组活动（2e）
第三模块围绕what make you happy or sad这一话题展开训练，训练形式自己运用所给的词汇说话与写（3a-3b）；
第四模块为Self check.检查同学们对本单元知识的掌握情况。
二、 三维目标
1. 语言目标，巩固练习make的结构。
2. 能力目标，能够运用所学的知识谈论事情对他们的心情影响。
3. 情感目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。
三、 教学重点
1. 听力训练、小组活动与短文阅读；
四、 教学难点
make sb ＋ infinitive
make sb ＋ adjective
小组活动，同学们要积极表达；
五、 教学策略
本课主要是一节巩固练习课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学过程中，采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。
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