:七年级英语导学案 Unit 1 My name’s Gina. Section A Period 1 (1a-2c)
:
Section A Period 1 （1a-2c）
【学习目标】
1.主动与人打招呼并介绍自己，学会问候他人并结交新朋友。
What’s your name? My name’s Gina. / I’m Jenny. / Nice to meet you.
2.掌握形容词性物主代词my, your, his, her的用法及be动词的使用。
What’s your/his/her name? My/his/her name is…
【知识铺垫】
一、英汉互译。
1.紫色______ 2.棕色 _____ 3.ruler _____ 4. BBC______ 5. 拼写 ______
6.蓝色______ 7. too _____ 8.Ms.________ 9. 颜色_______ 10. 遇见______
【新知学习】
1. 听歌曲“Good morning！”并跟唱借此了解本单元的学习目标。
2. 模仿歌曲和图片中的问候语，互相问候。
3. 小试牛刀(看图片完成1a)!
4. 比一比谁的听力好。听录音完成1b然后在小组内核对答案并练习句子
--What’s your name? -- My name is---
5.找朋友（听录音2a—2b）按要求找到对应项。
6.对对练。
A:What’s your / her/his name?
B:My/Her/His name’s…
A: I’m/She is /He…
B:Nice to meet you!
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Unit 1 My name’s Gina. Section A Period 1 （1a-2c）
【学习目标】
1.主动与人打招呼并介绍自己，学会问候他人并结交新朋友。
What’s your name? My name’s Gina. / I’m Jenny. / Nice to meet you.
2.掌握形容词性物主代词my, your, his, her的用法及be动词的使用。
What’s your/his/her name? My/his/her name is…
【知识铺垫】
一、英汉互译。
1.紫色______ 2.棕色 _____ 3.ruler _____ 4. BBC______ 5. 拼写 ______
6.蓝色______ 7. too _____ 8.Ms.________ 9. 颜色_______ 10. 遇见______
【新知学习】
1. 听歌曲“Good morning！”并跟唱借此了解本单元的学习目标。
2. 模仿歌曲和图片中的问候语，互相问候。
3. 小试牛刀(看图片完成1a)!
4. 比一比谁的听力好。听录音完成1b然后在小组内核对答案并练习句子
--What’s your name? -- My name is---
5.找朋友（听录音2a—2b）按要求找到对应项。
6.对对练。
A:What’s your / her/his name?
B:My/Her/His name’s…
A: I’m/She is /He…
B:Nice to meet you!
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