:四年级语文(上)第五单元第25课《准时的登陆表演》教案3(冀教版)

第25课《准时的登陆表演》

教学目标

1、正确认读本课6个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字。理解“小巧玲珑、不厌其烦、如期而至、秩序井然、步履蹒跚、如痴如醉、赞叹不已”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，整体把握课文内容。了解仙企鹅能准时登陆的原因，初步了解生物钟现象，并领悟在生活中注意观察，从重复现象中找出客观规律的科学研究方法。

3、从中体会大自然的和谐与神奇，懂得尊重自然、师法自然。领悟在生活中注意观察，从重复现象中找出客观规律的科学研究方法。

4、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力。

教学重难点

1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。

2、边读边想像画面，感受仙企鹅登陆表演的奇趣。体会作者抓住仙企鹅的外形、动作进行描写的表达方法，并在朗读、交流中体会设问用法的好处。

教学准备

学生准备：课前查阅有关“仙企鹅、生物钟”的图片、资料。

教师准备：生字卡片。课前查阅有关“仙企鹅、生物钟”的图片、资料

教学方法

整体感知，交流感受，拓展延伸

课时

两课时