:八年级语文(下)第6单元写作学写故事教案(新人教版)
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写作 学写故事
教学目标
知识与能力
1．记叙的要素和情节要完整。
2．情节的发展要设置一定的悬念、波折和意外，增强故事的趣味性。
3．人物刻画要有血有肉，有个性。
过程与方法
1．激发学生写故事的兴趣和自信心。让学生先完成第一个作文题目，分小组进行讨论，确定故事的话题、人物等，再依次接续，尽可能说成一个个完整的故事。小组竞讲，看哪组讲得最吸引人。
2．点拨写作技法，先讲后练，引导学生在实际写作中运用所学方法。
情感态度与价值观
通过多个故事的训练，培养写作兴趣。
重点难点
教学重点
记叙的要素和情节要完整。教学难点
情节的发展要设置一定的悬念、波折和意外，增强故事的趣味性，人物刻画要有血有肉，有个性。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
从小到大，我们听过、看过很多的故事，有一些故事记在我们的脑海中久久不会忘却，有一些故事却随着时间消亡而去。今天，让我们学着写一写故事，挖掘出我们身边那些被我们遗忘在角落或脑海中挥之不去的故事，写一写，和同学们相互交流。
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