:八年级英语上册教案 Unit4 What’s the best movie theater? Period4 SectionB (3a-Self check)(人教新目标版)
:
Period4
SectionB (3a-Self check)
一、教学目标:
1. 语言知识和能力目标:
1) 复习形容词及副词的比较的构成规则。掌握生词crowded。
2) 能够综合运用所掌握的知识来描述周围的地点及事物的特点。
3) 通过描述周围的地点及事物来综合运用所学的形容词及副词的比较的用法。
2. 情感态度价值观目标:
让学生认识到每个人都有自身的特长、优点和特点。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 能运用所学的形容词或副词的最高级的用法,根据提示来完成选词填空的任务。
2)能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。
2. 教学难点:
能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
Ⅱ. Lead-in
1. Let Ss talk about ―What’s your favorite place to go on weekends? Why is it?
Ⅲ. Reading
1. Read the article about Greenwood Park.
2. 写作指导:
3. Ss try to read the article and try to fill in the blanks.
4. Check the answers with the Ss.
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Unit4 What’s the best movie theater? Period4
SectionB (3a-Self check)
一、教学目标:
1. 语言知识和能力目标:
1) 复习形容词及副词的比较的构成规则。掌握生词crowded。
2) 能够综合运用所掌握的知识来描述周围的地点及事物的特点。
3) 通过描述周围的地点及事物来综合运用所学的形容词及副词的比较的用法。
2. 情感态度价值观目标:
让学生认识到每个人都有自身的特长、优点和特点。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 能运用所学的形容词或副词的最高级的用法,根据提示来完成选词填空的任务。
2)能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。
2. 教学难点:
能运用所学的形容词或副词的最高级的用法来描写自己周围的一些地点和事物等。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
Ⅱ. Lead-in
1. Let Ss talk about ―What’s your favorite place to go on weekends? Why is it?
Ⅲ. Reading
1. Read the article about Greenwood Park.
2. 写作指导:
3. Ss try to read the article and try to fill in the blanks.
4. Check the answers with the Ss.
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