:2019人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》测试卷2
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2019二年级数学上册第三单元试题
班级 学号 姓名 总分
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( ); 钝角( ); 直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
· · ·
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、
( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
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2019二年级数学上册第三单元试题
班级 学号 姓名 总分
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,( )是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( ); 钝角( ); 直角( )。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
· · ·
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、
( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
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