:人教版七年级数学上册期末复习(一)有理数
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期末复习(一) 有理数
01 知识结构
02 重难点突破
重难点1 有理数的相关概念
【例1】 填空:
(1)|-|=;-的相反数是;-的倒数是-;
(2)如图,数轴上的点A表示的数为a,则a与1的距离为3.
【方法归纳】 对概念的考查,要紧扣概念的本质属性,掌握概念的展示形式,如绝对值、相反数有时是文字形式,有时是符号形式,还要理解某些概念的“代数,几何”双重意义.
1.如图,数轴上点A所表示的数的倒数是(D)
A.-2 B.2 C. D.-
2.若x是2的相反数,|y|=3,则x-y的值是(D)
A.-5 B.1
C.-1或5 D.1或-5
重难点2 有理数的运算
【例2】 计算:(-+-)×(-24).
解:原式=(-)×(-24)+×(-24)-×(-24)
=12-16-(-6)
=12-16+6
=2.
【方法归纳】 本题主要是用乘法的分配律来简化运算,根据本题的特点也可以采用先算括号内的,然后做乘法运算.
3.计算:1÷(-1)+0÷4-5×0.1×(-2)3.
解:原式=-1+0+4
=3.
4.计算:3×(3-7)×÷1.
解:原式=××(-)×
=×-×
=3-7
=-4.
重难点3 科学记数法与近似数
【例3】 (遵义五十三中月考)每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为150 000 000千米,将150 000 000千米用科学记数法表示为(B)
A.0.15×109千米 B.1.5×108千米
C.15×107千米 D.1.5×107千米
【方法归纳】 用科学记数法将一个数表示成a×10n形式的方法:(1)确定a,a是只有一位整数的数;(2)确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,且等
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期末复习(一) 有理数
01 知识结构
02 重难点突破
重难点1 有理数的相关概念
【例1】 填空:
(1)|-|=;-的相反数是;-的倒数是-;
(2)如图,数轴上的点A表示的数为a,则a与1的距离为3.
【方法归纳】 对概念的考查,要紧扣概念的本质属性,掌握概念的展示形式,如绝对值、相反数有时是文字形式,有时是符号形式,还要理解某些概念的“代数,几何”双重意义.
1.如图,数轴上点A所表示的数的倒数是(D)
A.-2 B.2 C. D.-
2.若x是2的相反数,|y|=3,则x-y的值是(D)
A.-5 B.1
C.-1或5 D.1或-5
重难点2 有理数的运算
【例2】 计算:(-+-)×(-24).
解:原式=(-)×(-24)+×(-24)-×(-24)
=12-16-(-6)
=12-16+6
=2.
【方法归纳】 本题主要是用乘法的分配律来简化运算,根据本题的特点也可以采用先算括号内的,然后做乘法运算.
3.计算:1÷(-1)+0÷4-5×0.1×(-2)3.
解:原式=-1+0+4
=3.
4.计算:3×(3-7)×÷1.
解:原式=××(-)×
=×-×
=3-7
=-4.
重难点3 科学记数法与近似数
【例3】 (遵义五十三中月考)每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为150 000 000千米,将150 000 000千米用科学记数法表示为(B)
A.0.15×109千米 B.1.5×108千米
C.15×107千米 D.1.5×107千米
【方法归纳】 用科学记数法将一个数表示成a×10n形式的方法:(1)确定a,a是只有一位整数的数;(2)确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,且等
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