:九年级全册英语学案 Unit 4 I used to be afraid of the dark (人教新目标版)
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【单元学习目标】
（1）知识与技能:掌握重点单词、短语、句型，学会运用used to句型及其相似的句型。
（2）过程与方法：通过多媒体教学，让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识，培养学生的自主学习能力。
（3）情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。
第一课时 Section A 1a—2d
【学习目标】：
一、语法（used to do sth.的用法）
1. used to do sth. “过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。
e.g. I never used to eat cakes, but I eat a lot now.
过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。
2. used to do sth.的否定形式：used not to do sth.或 didn’t use to do sth.
一般疑问句形式： Did sb. use to do sth.? 或 Used sb. to do sth.?
3. 相似短语：
be/get/become used to doing sth. 习惯于做某事
e.g. Mary is used to wearing a T-shirt and jeans.
玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。
be used to do sth. 被用来做某事
e.g. Wood can be used to make paper. 木头能被用来造纸。
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Unit 4 I used to be afraid of the dark 【单元学习目标】
（1）知识与技能:掌握重点单词、短语、句型，学会运用used to句型及其相似的句型。
（2）过程与方法：通过多媒体教学，让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识，培养学生的自主学习能力。
（3）情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。
第一课时 Section A 1a—2d
【学习目标】：
一、语法（used to do sth.的用法）
1. used to do sth. “过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。
e.g. I never used to eat cakes, but I eat a lot now.
过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。
2. used to do sth.的否定形式：used not to do sth.或 didn’t use to do sth.
一般疑问句形式： Did sb. use to do sth.? 或 Used sb. to do sth.?
3. 相似短语：
be/get/become used to doing sth. 习惯于做某事
e.g. Mary is used to wearing a T-shirt and jeans.
玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。
be used to do sth. 被用来做某事
e.g. Wood can be used to make paper. 木头能被用来造纸。
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