:2020年五年级上册语文第19课《父爱之舟》PPT课件（部编版）

父爱之舟

第一课时

人教五年级上册

同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爱是那亲切的话语，父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，都让我们感到温暖，感到幸福。

今天，我们就一起来学习

《父爱之舟》

这课，去感受文中那浓浓的父爱吧。

激趣导入

1。自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。

2。用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。

自读提示

交流汇报

（1）大家学会了哪些生字新词？你是怎样记住它们的？

（2）出示本课的生字，纠正读音，重点记住“蚕、茧、掀、席、庙、屑”等课后生字以及由这些生字组成的词语。

（1）课文讲了哪几件事？

（2）课文中哪些地方让你感动？说说你感动的理由。

（3）读一读让你感受最深的句子，体会人物的感情。

讨论交流

1。用自己喜欢的方式读课文，看看文中写了哪些事。

2。从这些事中，我们感受到了什么？

3。划出令自己感受最深的句子，把自己的感受写下来。

整体感知

本文先回忆了过去，父亲送“我”报考学校和上学，晚上在旅馆被臭虫咬，父亲心疼的样子。

在庙会中，父亲带我去逛庙会，给我买豆腐脑，可是自己却舍不得吃，后来还给我做万花筒。

父亲在雨雪天气背我上学。

为了供我读书，家里筹钱，为了节省路费，父亲借船送我。

第一部分（1）以梦境开始，引入往事的回忆。

第二部分（2～9）以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。

第三部分（10）以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。

理清脉络

1。背写课文的生字。

2。继续阅读课文，理解重点句子的意思，体会句中的思想感情。