:人教版初中语文八年级下册《关雎》教学设计
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初中语文八年级下册《关雎》教案设计
教学目标
1、了解并记住《诗经》的基本文学常识
2、理解《诗经》中“兴”的手法和重章叠句的形式在本诗中的运用
3、品味诗歌的音韵美
2学情分析
九年级1班和2班学生语文学习兴趣比较浓厚，可是语文基础知识和素养还很不够，因此课堂要多以讲解和朗读活动为 主，加深学生对诗歌理解，对优等生可适当提高要求。以培养学生阅读古诗词的兴趣为主，提升学生对美的语言和美的情感的认知与感受力。
3重点难点
重点：理解诗中的起兴手法和重章叠句的结构形式；
难点：1、品味与鉴赏诗歌的语言美和意境美； 2、理解诗歌主题的多义性和主要的思想情感
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】情景导入
由播放歌曲《在水一方》导入新课。
同学们肯定听过不少由古诗词改编而成的歌曲，刚才大家听的那首歌曲就是由一首诗改编而成，同学们知道是哪首诗吗？（《蒹葭》），今天让我们一起来品味《蒹葭》
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