:小学语文四年级上册《出塞》教学教案

小学语文四年级上册《出塞》教案设计

教学目标：

1．结合课后注释及及工具书，自学古诗，了解诗的大意.

2．诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感悟诗歌博大的人性美.

3．课内外结合，激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情.

教学重点：

大体把握诗歌含义，想象诗境，体会诗人情感.

教学难点：

在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化，激发学习古诗兴趣，培养自学古诗的能力，提高文化素养.

教学准备：

课件资料

教学方法：

自读自悟为主，点播为辅.

课时：一

课前游戏：赛诗会，看谁背诵的古诗多

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1、教师激情：同学们，我们生活在一个诗的国度里，诗歌像一颗颗璀璨的珍珠闪耀在文学的王冠上.“腹有诗书气自华”。读诗，能够陶冶我们的情操；读诗，能够使我们的生活浪漫多彩；读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景。现在，我们就随着诗人王昌龄的笔迹到古代多事的边塞去看看吧